Projeto Lugar de Criação - EREM Senador Paulo Guerra

A Universidade de Pernambuco está desenvolvendo um projeto de escrita intitulado: Lugar de Criação!  Com a participação de estudantes da escola pública.  A Escola de Referência em Ensino Médio Senador Paulo Guerra, em Cabrobó,  conta com a participação de alguns estudantes no projeto. O projeto é realizado no formato virtual. Com encontros formativas aos sábados e a realização de um Sarau ao final de cada mês. Momento em que os estudantes apresentam suas produções textuais.  Ao final do projeto, os estudantes terão seus textos publicados num livro organizado pela equipe do projeto.

Os estudantes da EREM SPG conta com o apoio das professoras de português da escola: Benilda Soares e Elineide Alves.

Abaixo temos o registro na participação do Sarau do mês de fevereiro.

Manhã Portmática - EREM Senador Paulo Guerra

Eis, que nasce mais um projeto! No dia, 10/02,  foi vivenciada a manhã portmática, na escola de Referência em Ensino Médio Senador Paulo Guerra-Cabrobó. O início de um projeto que visa fortalecer o trabalho com os descritores do SAEPE / ENEM, de português e matemática durante todo o ano letivo. Projeto que tem como idealizadoras as professoras de português e matemática, respectivamente, Elineide Alves e Maria Cilane. Os estudantes já sinalizaram positivamente suas participações, afirmando terem gostado da ação.  O evento aconteceu no pátio da escola, atendendo todas as regras de biossegurança do "novo normal" da escola pública da rede estadual de ensino. O projeto será direcionado para os estudantes do 3° ano do ensino médio.  Com uma "pegada" dinâmica,  convidativa e tecnológica, como orienta o ensino do ciclo 2020/2021. Porque ensinar, só faz sentido se for para a vida!

FERAS 2021 - ESCOLA DOM ANTÔNIO CAMPELO

A estudante Wendia Naily Martins, do 3º ano noturno, da Escola Dom Antônio Campelo foi aprovada no vestibular para o curso de Enfermagem, na Faculdade Soberana.

Já a aluna Katharina Jurema, do 3º B vespertino, foi selecionada como bolsista no curso de Direito da FACAPE.

A GRE-Petrolina sente-se orgulhosa e parabeniza as estudantes, desejando muito sucesso nesta nova etapa acadêmica!!!

Wendia Naily Martins

Katharina Jurema

ÚLTIMO COLEGIADO DE GESTORES 2020 - DRIVE THRU

No dia 28 foi realizado o último Colegiado de Gestores do ano, de forma virtual. Momento para fazer um balanço das atividades promovidas neste ano tão desafiador. Mas também ocasião para agradecer o empenho das equipes da GRE Petrolina e das escolas estaduais. E fechando com chave de ouro, em formato drive thru, os gestores receberam um mimo da GRE-PETROLINA, para celebrar a vida, a saúde e brindar novas conquistas em 2021. 

A palavra que deixamos é GRATIDÃO e o desejo que 2021 seja um ano de ESPERANÇA e RENOVAÇÃO!!!

MOSTRA CULTURAL SOBRE O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA - ESCOLA MOYSÉS BARBOSA

A escola tem o papel fundamental de democratizar e socializar o conhecimento, além de promover a construção moral e ética do educando. Neste intuito os alunos da Escola Moysés Barbosa, juntamente com o grupo de Humanas e Ensino Religioso, dirigido pelo formador e professor-adjunto Geovane exibiram nesta segunda-feira, 30 de novembro, a Mostra Cultural sobre o Dia da Consciência Negra. 

A culminância do projeto tem a finalidade de demonstrar atitudes de respeito para com o povo negro, com sua cultura e sua influência na formação em todos os segmentos da nossa sociedade. O dia 20 de novembro representa uma data de luta e resistência do povo negro, contra as discriminações raciais e as injustiças sociais. 

Acreditamos que a Escola é o ponto chave para fazermos este debate e através da reflexão e do conhecimento quebrarmos preconceitos arraigados na nossa sociedade.

DIÁRIO DA PANDEMIA: HISTÓRIAS DE UM TEMPO VIVIDO! - ESCOLA SENADOR PAULO GUERRA

A professora de português, Elineide Alves, da EREM Senador Paulo Guerra em Cabrobó, em parceria com os estudantes do Ensino Médio, escreve livro durante as aulas remotas. O livro conta um pouco da vivência dos estudantes durante esse período de isolamento, suas angústia, como fizeram para estudar de casa. Enfim, fala do momento vivido durante essa pandemia. 

Essa escrita é um presente para a professora, os estudantes e toda a comunidade escolar. Como descreve Nuégila, mãe da estudante Ellen Nayara, da turma do 2° ano: "Parabéns professora Elineide pela elaboração desse projeto que incentiva os alunos ler e escrever. A criação desse livro "Diário da Pandemia" ficará na memória dos alunos para sempre. E seus ensinamentos serão lembrados na vida de cada um. Parabéns também a Escola de Referência Senador Paulo Guerra. 

Muito feliz de saber que minha filha contribuiu para esse projeto. Não vejo a hora de ler esse livro". Estamos vibrando com essa conquista. A professora e os estudantes tiveram uma reportagem exibida da TV Grande Rio, dando visibilidade ao protagonismo estudantil. Na última segunda-feira (30/11), estudantes e professora realizaram um ensaio fotográfico com o apoio de Roberval Fotografias. E nesta quarta-feira (02/12) será realizada a tarde de autógrafos.

Seguimos dando sentido ao ato de ensinar e aprender!

DESAFIO DE CIÊNCIAS - ESCOLAS MOYSÉS BARBOSA

O projeto "Desafio de Ciências", idealizado pela professora Ligian da Escola Moysés Barbosa, surgiu no período de aulas remotas devido ao distanciamento social e o desejo de fazer com que os alunos se sentissem estimulados a participar das aulas e pudessem aprender de maneira diferente e divertida, levando sempre em consideração a pesquisa científica, como um caminho para a busca do conhecimento de forma significativa. 

Nos desafios, a professora fornecia os caminhos para que o aluno pudesse encontrar a resposta através da pesquisa. A pesquisa era compartilhada no mural do Google Classroom para que todos da turma pudessem ver e debater sobre o resultado final e para que o professor pudesse também ter um feedback. 

FOI UMA EXPERIÊNCIA MARAVILHOSA. A Escola Moysés Barbosa se orgulha com a plenitude deste projeto e agradece imensamente a professora Ligian e aos alunos que se permitiram vivenciar este projeto.