Formação em Educação Ambiental

No Brasil, a preocupação com as questões ambientais, iniciou-se mais intensamente na década de 90 com a aprovação da Lei 9.795, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental. A lei afirma tratar-se de um componente essencial e permanente da educação no país, devendo estar presente de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal em cada comunidade. 

Sensibilizar e mobilizar a sociedade para a necessidade de se implementar um estilo de vida sustentável, que permita a existência humana na terra em sua plenitude no futuro é importante para os dias atuais, uma vez que, ser sustentável é fazer escolhas conscientes, considerando as formas de produção, consumo, habitação, comunicação, alimentação, transporte e também nos relacionamentos entre as pessoas e das mesmas com o ambiente, levando-se em consideração valores éticos, solidários e democráticos. 

Primando por um sujeito sustentável que em equilíbrio consigo mesmo, contribui para a sustentabilidade do mundo no qual está inserido, a GRE - Gerência Regional de Educação do Sertão do Médio São Francisco, CGDE – Coordenação Geral de Desenvolvimento da Educação promoveu a Formação em Educação Ambiental, que trouxe a temática “O mundo em mim: eu enquanto sujeito ativo da sustentabilidade” e participaram desse momento formativo 64 profissionais, entre professores da área de Ciências da Natureza e educadores de apoio. 

Dispuseram da palavra a Professora Terezinha Abel Alves – Mestranda na Universidade de Pernambuco no Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares; Eliana Isabel de Sousa Sicsú Gomes – Psicanalista, palestrante, escritora, consultora, master em PNL, pedagoga e educadora cristã; José Manoel de Souza (Zezinho de Mindu) – Massoterapeuta no Recanto Madre Paulina; Professora Jaqueline Aquino Rodrigues – Graduada do Curso de Licenciatura em Pedagogia - Núcleo de EDUCOM, atualmente atua como facilitadora de yoga para crianças na cidade de Petrolina.

PROJETO TERÇA OLÍMPICA NA ESCOLA SENADOR PAULO GUERRA

Estudantes do 1° ano do Ensino Médio da Escola Estadual Senador Paulo Guerra participaram, juntamente com os estudantes municipais, da TERÇA OLÍMPICA. Vivenciando atividades referentes a Olimpíada de Língua Portuguesa, 6° edição, 2019. 

Sob orientação da professora de Língua Portuguesa Elineide Alves, os discentes estão produzindo o gênero documentário. E a terça-feira foi escolhido como o dia "D", para socializar os trabalhos realizados sobre a Olimpíada, em parceria com os alunos municipais que estão produzindo os gêneros: poema, memórias literárias e crônica. 

A TERÇA OLÍMPICA foi repleta de conhecimento, criatividade e dinamismo. "Do lugar de cada um nasce a história de todos nós".

Jogos Paralímpicos de Pernambuco

Com imensa alegria, anunciamos que no dia  23/05/2019 aconteceu, no SESI,  a etapa regional dos Jogos Paralímpicos de Pernambuco. Os 295 atletas, de nove instituições, competiram em seis modalidades: atletismo, futebol de 7, futebol de 5, tênis de mesa, natação e judô como modalidade de apresentação.

Os melhores colocados na fase regional se classificam para a fase estadual que será realizada em Recife entre os dias 06 e 09 de julho. 

# GRE presente no evento.

Professora da Escola Poeta Carlos Drummond de Andrade é destaque em projeto da Fundação Cultural do Estado da Bahia

#GrafiasEletrônicas - Questões de gêneros marcam presença na segunda edição do projeto fruto da parceria entre Funceb e Irdeb

Cores de roupas e comportamentos pré-estabelecidos para meninos e meninas, cada vez mais têm gerado discussões que repensam a diversidade de masculinidades e feminilidades possíveis. Estrategicamente, a poesia tem sido um instrumento útil para sensibilizar o olhar para estas inquietações. Com respeito às identidades, a parceria do Instituto de Radiodifusão Educativa da Bahia e Fundação Cultural do Estado da Bahia, traz na segunda edição do Grafias Eletrônicas autores preocupados com os aspectos dos gêneros. 

Erika Ribeiro é professora da Escola Poeta Carlos Drummond de Andrade em Petrolina e realizou projetos como “[DI]Versos” e a “Cia Árvores que dá versos”, que buscava o respeito à diversidade e identidades plurais. Além disso, é coordenadora do Coletivo “Vozes-Mulheres: além das margens” e pesquisadora da Poética de mulheres do Vale do São Francisco. “Minha existência está alicerçada na defesa da palavra e dos corpos livres, no ser em cada letra posta, de cada verso dito e sentido. Eu sou porque a escrita é em mim”, ressalta. 

A professora reside em Juazeiro e conta que a cidade ainda carece de ações que legitimem a cena literária, no entanto, ela acredita que o Grafias é um importante instrumento nesta perspectiva. “É um espaço de fomento e valorização da produção literária da Bahia, principalmente por reunir produções dos vários territórios baianos, em diversos estilos”, afirma. Erika ainda pensa na poesia como uma estratégia para sensibilizar. “A poesia se faz, principalmente, nesse toque da sensibilidade do outro”, diz. 

Com a escrita voltada para a feminilidade, Inadequo-me confronta a imposição de padrões de comportamento às mulheres por meio da linguagem poética. “Não só nesse poema, mas em toda a minha produção, a minha pretensão é instigar, provocar o sentir do leitor, aguçar a sensibilidade para questões existenciais e sociais importantes, a exemplo do respeito às mulheres”, revela.

(Fonte: Fundação Cultural do Estado da Bahia)

Projeto: Leitura com a Família - Esc. Senador Paulo Guerra

Os estudantes do 1° ano do Ensino Médio da Escola Estadual Senador Paulo Guerra estão vivenciado o projeto de leitura com a família. Sob a supervisão da professora de português Elineide Alves, cada aluno pegou um livro emprestado para levar para casa e ler com a família. No dia marcado o estudante apresenta seu livro com ajuda de um familiar. O projeto tem marcado uma nova fase na vida dos estudantes: o encanto de ler por prazer e não por obrigação. São muitos depoimentos positivos a cerca da leitura realizada em família. A estudante Flávia ressaltou: "Foi muito importante dividir a leitura com minha mãe e trazê-la para a escola!" O estudante Adalvenon esclareceu: "Eu li o meu livro no campo de futebol enquanto esperava a minha vez para jogar, em casa socializei com minha família". Muitos estudantes tiveram o desejo de ler outros livros a partir das socializações. Firmamos o compromisso de trocarmos os livros ao fim do projeto. Desta vez sem a obrigação de apresentação. "Quem ama ler tem nas mãos a chave do mundo" Rubem Alves.

GAMPE PRESENTE

Está acontecendo, no auditório da GRE-Petrolina,  a GAMPE PRESENTE, cujo objetivo é  apresentar e discutir  temáticas correlacionadas com as avaliações da aprendizagem no sentido de contribuir e fortalecer as ações pedagógicas para o ano letivo 2019.

A palestra está sendo ministrada pela Profª Francisca e é destinada aos Gestores, Educadores de Apoio, Secretários, Diretor de Ensino e GRE.

Formação com Secretários Escolares

A Gerência Regional Sertão Medio São Francisco por meio da  Coordenação Geral de Planejamento e Articulação/CNSE está realizando formação: Dialogando com os secretários escolares estaduais e equipes de Normatização Municipais sobre Relações Institucionais,  Direito do Estudante e apresentação da Cartilha Pedagogizando as Leis Educacionais.

Cronograma:
13/05 - Cabrobó, Orocó e Santa Maria da Boa Vista;
20/05 - Afrânio e Dormentes
03 e 07/06 - Petrolina e Lagoa Grande.